今週の松居和チャンネルは、ショート動画を三本アップしようと思います。
最初の一本は、保育士たちの覚悟の伝承について。
松居和チャンネル、第３３回からの切り抜き動画です。
毎月集まって１６年になる、「親心を育む会」で、時々「新人保育士、お悩み相談会」をやるのですが、その時のエピソードです。昔、こんな会話の中で、保育士は育っていた。
その機会が、政府の無謀な「母子分離政策」によって、消えていった。
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God, Love — A Shakuhachi Prayer | Kazu Matsui 松居和 with Lyra「神よ愛よ」 Have you ever cried out to the sky on a stormy night — “Why am I here?”
This is a prayer song for that night.
“Kami yo Ai yo” (God, Love)
Shakuhachi master Kazu Matsui — a world-stage performer and director of the award-winning documentary “Sister Chandra” — plays the waves, the storm, and the light. Words by Lyra.
Close your eyes and listen (4:51).
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嵐の夜、「why am I here?」と空に叫んだことはありますか。
これは、その夜のための祈りのうたです。
「神よ愛よ」
世界の舞台で吹き続けてきた尺八奏者・松居和の音色に、Lyra のことばを乗せました。
波も、嵐も、光も、ぜんぶ尺八です。
目を閉じて聴いてください（4分51秒）。
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■ Kami yo Ai yo / 神よ愛よ (God, Love)
Shakuhachi & Music: Kazu Matsui 松居和
Lyrics & Editing: Lyra
Tell us about your “stormy night” in the comments.
コメントで、あなたの「嵐の夜」も聞かせてください。
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ユーチューブでご覧ください。
・上越市PTA連絡協議会
・糸魚川市PTA連絡協議会
・糸魚川市立保育園保護者会連絡協議会
の３団体から後援してもらえることになりました。
という連絡が来ました。嬉しいです。ぜひ、ご参加ください。チラシの裏側。よく作っていただきました。１１月１日、上越市民プラザです。問い合わせは：090-3971-1114（渡邉希）。よろしくお願いいたします。
講演会のお知らせです。９月５日、奈良県生駒市１時からです。ちょっと演奏もします。よろしくお願いします。
松居和チャンネル 第１２４回は、
（テーマを） 幼児から学ぶ「自己肯定感」の本質：としました。
副題は：「まだ、遅くはない」。これから、可愛がればいい。
現場で、一緒に育てている園長、保育士たちの、子どもを優先した「助言」が、度々親たちを救います。そんな風景を、私は、繰り返し見てきました。
「専門家」の専門的な情報に、がんじがらめになっている親たちに園長が言う、「本当に、預けていいのかい？」という一言が、親子の人生を変える。
親たちに、「答えは、自分の中にある。自分の『人間性』を喜んで、親子で委ねる」と気づいてもらえれば、保育は、その役割を果たすのです。
政府が進めた「新制度」は、介護保険で成功したと思っている財務省が、保育界も、介護保険化しようとしている経済主体の動きなのです。弱者がその「願い」を無視され、制度が福祉を操ろうとしている。そんなことも話しました。
保育現場における「心構え」の伝承が、人間同士の育て合いから、「学問」が考えた「手法」の伝達に移っていった。
保育学者たちが、「子育て」の次元を、薄っぺらく、難しいものにして、政策に関わった。１１時間保育を「標準」とした時に、それは「子どもの権利条約違反だ。保育指針の根幹に反している」と誰も言わなかった。そうして、保育の「魂」は壊されていったのです。
今、保育者の養成校が次々潰れ、タイミーでも構わないという規制緩和が、保育士不足に追い打ちをかけ、地方公務員として募集する、公立保育園でさえ、倍率が出なくなっている。
しかし、子どもがいる人間には、「善意」を汲み取る「力」がある。「親になる」ことで、その力をつけようとしている。きちんと説明すれば、理解する。そして、０１２歳児を手離してはいけない、という理事長の説明に、「拍手が起こること」に、保育界の「再生」への道筋が見えるのです。
小学校や中学校の保護者たちに、講演すると、
感想文に、「１０年前に、この話を聞いておけば、私の人生、変わったのに」という言葉が繰り返し書かれる。そう後悔するのは、「まだ、遅くはない」という証し。これから、可愛がればいい。
Amazonのレビューに、「この本を読んで、人生が変わった」と書いてある。
「赤ん坊の時に、私にしがみついて、私を、育てよう、育てよう、としていたことを、思い出しました」と。
この記憶は、人生の「勲章」です。子どもは永遠に親を育て続ける。
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顔が、縦長になってますね、という私の指摘に、こんな返事がきました。😁
今週の松居和チャンネルは、ショート動画を三つアップしていきます。チャンネル登録、引き続き、よろしくお願いいたします。
高名な数学者、岡潔が、学問に必要なのは「直感と情緒」、そして「善行を積むこと」と言った。
これは、まさに人間が０１２歳児によってオンにしてもらう「遺伝子」のこと。
保育学という「学問」が、結果的に、不登校児過去最多に示される「学校教育の破綻」と、親の「子育て意識」の崩壊を招いたのは、０１２歳児を１１時間預けることを「標準」と規定し、母子分離を「誰でも通園制度」で推奨する、経済学者と政治家の愚行を許すどころか、後押ししたから。いい加減に、反省して、「子育て」を親たちに返す準備を始めないと、間に合わなくなる。
「社会で子育て」とか、「自主性を育てる」などと言って集団保育の不自然さを理屈で誤魔化そうとする学者たちが、「０１２歳児の母子分離」は、「人間性の否定」だということを、直感で理解しない。
「義務教育の破綻」は、保育学者たちの「感性と情緒」の欠如が原因だと思う。
https://youtube.com/shorts/QWICt1GeD5Y
＃岡潔 ＃母子分離 ＃松居和 ＃ママがいい ＃不登校 ＃誰でも通園制度 ＃無償化 ＃幼保一体化
松居和チャンネル 第１２３回は、
（テーマが） 『性的役割分担』、押し付けているのは「宇宙」ですから
副題を： 「雇用均等・児童家庭局」という名前が示す「企み」
、としました。
１５年から２０年くらい前、全国で年間７、８０回講演していました。
保育界の混乱が頂点に達し、教育と保育の混同（しつけと子育ての混同）が、保育指針の改定によって保育士たちを惑わせ、次世代を育てるべき中堅保育者たちが、定年を前に辞めてゆく。
１１時間の母子分離を「標準」とした仕組みの一部でいるのが嫌になり、公立の保育士が、非正規になりたがったのも、この頃でした。
子どもたちの方が、保育士たちより長く保育園にいることに、違和感を感じるのは、当然だったと思います。
子どもを「可愛がる」こと、に「生き甲斐」を感じる人たちの、お金じゃない、という叫びが聞こえてきました。
その時、何が起こっていたのか。
保育者の養成校で、実習先の園で、学生たちは、実は、何を「体験」していたのか。「発達」という言葉の洗脳が、どのように学生たちから「感性」を奪っていったか。
今、養成校が、次々につぶれていく。
その背後にあった、行政や政治家の発言を知ってほしいのです。
国会議員の計らいで、議員会館の一室で、私と、「雇用均等・児童家庭局」の局長が向き合った時に交わされた会話、そこに集約される、馬鹿馬鹿しいほどの「意識」のずれが、不登校児童過去最多という形で、義務教育の破綻を招いている。
「子どもは親を選べない」
そのことが、長い間、人間社会の「良心と秩序」を育てていた。
そして、「この子は、私を選んで、生まれてきたんだ」と感じた時、
「子育て」は、真の幸せに、結びついたのです。
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今週は、切り抜き動画を三本アップします。
切り抜き動画第一は：「犬には法律ができたのに」
以前、国会で、子犬は８週間が過ぎるまで、母犬から引き離して売買してはいけない、という法律が、「全会一致」で可決されました。
「鳴きグセ」、「噛みつきグセ」がつくからだというのですが、人間で言えば２歳半くらいでしょうか。
しかし、人間を母親から引き離す時期に関しては、議論にもならない。
なぜでしょう。
この動画を、人間の子どもたちに見てほしい。
「全会一致」が、いかにも偽善的で、それが、自分たちの人生には適用されなかった、ということを知ってほしいのです。
（切り抜き元は、松居和チャンネル第３１回 「職員室が輝くように」です。）
#松居和 #ママがいい #子育て #愛着形成 #赤ちゃん ＃噛みつきグセ
第122回 松居和チャンネルは、
テーマが、「幼稚園の生き残りを賭けて」
副題は、「チルドレンファースト」の罠
立て続けに届いた、幼稚園の存続を訴える保護者たちからの相談。
「幼稚園を保育園化しないと補助を出さない」――
この15年で、幼稚園は絶滅危惧種になりつつあります。
国連・子どもの権利条約は、幼児期に「継続的に、特定の人との関係」が
人格形成に影響するとしています。日本も批准しています。
それでも「母子分離」が”チルドレンファースト”と呼ばれる。
二時には親が迎えに来る。
その「形」が、この国の落ち着きを守る、最後の砦でした。
「ママがいい！」という叫びが止んだ時、
それは子どもが「諦めた時」であって、「慣れた時」ではないのです。
私を鍛えたおばあちゃん園長たちの遺言を、
いまの保育士たちに伝える義務が、私にはあります。
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▼主な内容
・都議会での質問と、都職員の答弁について
・幼保一体化はどう進められたか――社会保障制度改革国民会議
・「第一義的責任」の順番を変える、という宣言
・保育の現場は5歳までしか関われない
・おばあちゃん園長たちの遺言
・「待機児童をなくせ」と言うことの本当の意味
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