保育科の学生に

保育科の学生に「夢を持たせる」授業をしても、現場で親サービスしか考えない園長、いい加減な同僚、子どもに無関心な親たちに出会えば、夢や「いい動機」は簡単に崩壊する。夢ではなく、生きがいを持たせるような授業をしないと感性のある子が壊れてゆく。一年目で精神的に壊れる保育士が増えている。

学生たちに、保育に関わる本質を語ろうとすれば、原点には「三つ子の魂の大切さ」が必ず顕われる。それほど０１２歳児との関わり合いは人間社会の土台だった。そして、雇用労働施策に取り込まれて保育が存在するという現実は、必ず学生に伝えなければいけないこと。

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オロオロ

医大付属保育園で園長先生に聞いた話です。医者をやっている母親の中に、子どもが病気になってもオロオロしない人がいる、というのです。どんな病気かわかってしまうので、注射打って、薬を飲ませて保育園に連れてくる人もいる。そんな母親に「演技でいいからオロオロしなさい」と園長先生は言うのです。このオロオロが子どもの心に残るのです。

「子どもが病気になった時は、親子関係をつくる一番のチャンスです。こういう時に、心配そうに、そばに寄り添ってやって、ふだん欠けていた子どもとの時間を何倍にも補える」と園長先生は言うのです。

いないほうがいいんだ

いなかの田んぼのなかの公立保育園で講演しました。いいことをしようと思った町長が四つある公立園に看護士を一人ずつ配置してしまったのです。職員室で看護士がため息まじりに言うのです。

「私がここにいるから、園で子どもが熱を出しても親が迎えにこない。来ようとしない」

親は思うのです。「病気に素人の自分が、会社に頭を下げて、園に迎えに行って連れて帰るより、看護士がいる保育園に置いておいた方がいいでしょう」と。理屈としては合っている。正論です。ただし、熱を出している「子どもの気持ち」が、親に見えていない。看護士さんが心配するのはそこなのです。理性が支配し、感性が育っていないように感じる。

最近の子どもたちは、登園時に熱を下げるために親が貯めていた抗生物質で薬漬けになっている、ひょっとして男子の草食系化はこのあたりに原因があるのでは、という「不都合な真実」について話していたときです。看護士さんが怒って言います。

「小児科でもらってくる薬だったら、まだいいです。最近の親は内科で薬をもらってくるんですよ。内科。大きさが違います。しかも、それをちゃんと私に言わないから怖い」

薬事法違反みたいなことを、子どもを保育園に置いてゆくための手法、手段として、親たちが気軽にするようになってしまった。田んぼに囲まれた田園風景のなかで。

「私が、ここにいないほうがいいんです」

待機児童もいない田舎の町で、大人の都合で子どもたちがわけもわからずに薬を口にする。親を信じて口に入れる。それが小児科でもらった薬でないことが、この国の何かを決定してゆくことを看護師は知っている。だから怒っているのです。「あなた、私に何が言いたいの。子育ては専門家に任せておけばいいのよ」と言った厚生労働大臣の声が遠くで聞こえた気がしました。

看護士の「私が、いないほうがいいんだ」という思いが、やがて、保育士の「私が、いないほうがいいんだ」という思いになり、それがいつか子どもたちの「いないほうがいいんだ」という声につながってゆく気がしてなりません。

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先月、身曾岐神社・能楽殿で行われたイベントに参加しました。

コンセプトは「新世界の始まりを寿ぐコンサート、そして祈り。」ということで、音楽は即興で、という不思議な集まりでした。

以前からディジュリドゥ奏者のノブ君からうかがっていた、神楽太鼓の石坂亥士（ガイシ）さんともセッションしたのですが、懇親会のあとで「またやりたいね」という話でもりあがり、次に演奏できる時が楽しみです。ガイシさんのホームページから

「バロン魂入れの儀式にて神楽太鼓奉納演奏」

https://www.youtube.com/watch?v=8kktah-N53A　というのに行き着きました。

ノブ君もけっこう変わった人生やっていて羨ましいのですが、ガイシさんも負けず劣らずのようです。だから二人の音は、生き方で共鳴しグルーブするのだと思います。

フェイスブックに載っていたのですが、ガイシさんは自由の森学園の出身で、この学園を作った遠藤豊先生は、私の小学校の担任で、恩師です。自由の森学園をつくる直前に、遠藤先生に頼まれて、赴任する先生たちに講演したことを思い出します。

ガイシさんと演奏したら、どこからか、遠藤先生の笑い声が聴こえてくるかもしれません。何かつながってゆくものを感じます。

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石坂 亥士 ： 和さんが、遠藤豊先生の教え子だったとは、ビックリです。

生徒も多い中、一人一人を気にかけて、見守ってくれていた、素晴らしい校長先生でした！

まさか、そんなご縁で繋がっていたとは！です。

このバリでの演奏も、奇跡の様でした。15分は、僕のソロの奉納の時間をいただいて、始めたのですが、数分後には、ガムラン楽団の演奏が始まり、まさに即興での奉納劇が展開されました。

この時の興奮は、忘れられません。

その興奮の再来となるであろう、和さんとKNOBさんとのセッションは、今から楽しみでしかたありません！

よろしくお願い致します。

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松居 和 ：遠藤先生の、生徒にとことん自分で考えさせる授業、定理をつくった人の苦しみ喜びを少しでも味わってほしい、という数学も素晴らしかった。六年生で、「電気」について一学期考えたんです。「電気は光る」から始まって自由電子まで。だから、自由の森の校長先生になってからも「自由」について二人で激論を交わしました。「先生は、自由という言葉に縛られている。解放されなければいけない」と私は言ったんです。

恩師であっても、それが言えるのが明星学園の教育でした。実は、自由の森の第一回の入学式で尺八を奉納演奏したんです。先生に頼まれて、心を込めて。

数年後、生徒たちにも講演をしたんですよ。

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音楽も保育・子育ても、祈り、祝うことがその中心にあります。

人間社会の両輪のような存在だと思っています。

共励保育園の長田安司先生が大学で教え始めました

長田先生を講師に迎えた和光大学は立派だと思います。

実際に子どもたちにどう接するかという保育の実践を除けば現場からの声をほどんど聴こうとしない、保育という仕組みを肯定するばかりで、それが親たちの意識をどう変えていったか、サービス産業化することによって子どもたちの人生に何が起こるか、誰も教えようとしないのがこれまでの保育科の授業でした。資格を与えて卒業させれば自分たちのビジネスは成り立つ、と考えている養成校が本当に多いのです。

１１時間保育を「標準」と名付けた、今の政府の保育施策を肯定し、子供の最善の利益を優先する、という保育指針を否定するような考え方を教授たちに吹き込まれた学生たちに、保育界の現実と、乳幼児期の発達を支えることの大切さ、親が育つことの意味を１５回の講義で「「便利な」保育園が奪う本当はもっと大切なもの」の著者長田先生が説明したのですから、効果はてき面でした。以下の学生たちの授業に対する感想文を読むと、保育者養成校で「大人の都合にあった保育」を学生たちに教えることの危うささえ感じます。現場の葛藤や矛盾を養成校で教えていない。だから、現場に出ても、現実とのギャップに気づいて簡単に辞めてしまう。

幼児たちの信じきった視線にさらされた時に、それに応えられるような考え方、生き方の指針を保育科で学生に教えていないのです。保育はただの仕事ではない。「子育て」だということを資格者に十分に教えていない。

いい保育士は「子どもたちの幸せを願う保育士」と、ある園長先生が私に言いました。そして、「保育士は、子どもの幸せは親子関係にある、と知っている」とつけ加えたのです。

この二点を考える原点とすれば、いまの急速な「保育崩壊」の原因が見えてくるはずです。

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様々な現実

全国に幼稚園が一つもない自治体が２割あって、そこでは当たり前のように昔からほとんどすべての子が保育園に通っていました。もちろん０１２歳を預ける親はごく少数でしたが、幼稚園という選択肢はなかった。保育園に行かせるか、小学校まで自分で育てるか。そして実際には仕組みとして、保育園に子どもを通わせるために「就労」が義務付けられていた時代が長く間続いていたのですから、いわば偽就労証明書を書くことが、役場で儀式化していたのです。もちろん４時くらいになれば保育園は空になる。そんな時代が長く続いていたのです。親たちの子育てに関する常識、出来るだけ子どもと一緒に居たい、という本能的な欲求が、保育園という仕組みしか選択肢がなくても、数年前まで当たり前のように存在していたのです。

地方、地域によって保育事情、保育に対する親の意識は様々でした。

保育園と幼稚園の違いさえ親にとっては不確かな現実がまだまだ散らばっている状況下で、いきなり、１１時間保育を「標準」と名付けたりしたらどうなるか、「待機児童をなくせ、なくせ」というニュースは地方のテレビにも同じように流れてくるのです。０１２歳を預けることに躊躇しない親たちが一気に増えだした。その要求に役場が追いつかない。政府はそんなことさえ考えていない。１１時間親と引き離されることを簡単に「標準」とされた乳幼児の人権はどうなるのか、などもう誰も考えていない。

先日、幼稚園が一つだけある自治体の課長さんが笑いながら言っていました。

「１歳になったのに、保育園の入園の通知が役場から来ないんですけど」という問い合わせが母親からあった、というのです。「保育園は義務教育ではないので、こちらから通知は行かないんですよ、とお答えました」。

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日本の父親

日本の父親が子育てに関わらない、みたいなことを言われることが多いのですが、先進国の中では「実の父親」がこれだけ奇跡的にまだ家庭に存在する（給料を入れたり、ということが主であっても）国はないのです。欧米ではすでに半数以上の家庭に「実の父親」は存在しない。物理的にも経済的にも。私はこの「実の父親」の「実の」という言葉はとても大切だと思っています。これを崩すと「遺伝子レベル」の矛盾と歪みが生じて、その他の遺伝子レベルの常識、たとえば「親の面倒を見る」とか、弱者に対する優しさとか、次の世代を育てる、といった行いが一斉に、連鎖的に崩れ始める。そして、性の問題が基準を失いモラル・秩序が社会から失われてゆく。

幼児を守れずに、この国を守ることはできない。幼児たちに感謝せずに、国を愛することはできない。

次の世代をどう育てるか。

特に幼児との関係をどうとらえるか、どう位置付けるかは、この国の将来を決めるに近い最重要問題だと思っています。

私たちがいま、幼児たちをどういう目線で眺めるか、ということ。そこを間違ったら、経済競争などあまりにも虚しい。

いま、進んでいる「保育崩壊」の一番怖い現実は、今の保育士養成校の学生の質にあります。すでに定員割れしている養成校に、高校で進路指導をする人たちが、様々な問題を抱えた生徒を送り込んでいる。基本的に3歳までは親が育てる「幼稚園という仕組み」ならまだいいのですが、いま政府は積極的に3歳未満児を保育園で預かることを奨励しています。誰でも入ることができ、誰でも資格を取れて、誰でも採用する、採用せざるを得ない仕組みの先に０１２歳児が居る。子育てにおいてあってはならない負の循環が始まっている。だから、どうしても先が見えないのです。

こうした学生の質の問題、その実態は実習生を受け入れている幼稚園・保育園に聞けばすぐにわかること。ですから厚労省も知っているはず。あの人、変、と幼児が怖がって寄り付かないような実習生、明らかに幼児の前に出してはいけない学生に「資格」与えている養成校は、市場原理の中に居て、幼児のことなどもう考えていない。それは、即ち学校教育という仕組みの終焉を意味するのです。

（毎年、保育関係者を中心に全国で講演しています。主に保育界で起こっていることを報告している私のツイッターに、こんな文が返ってきます。@kazu_matsui）

『うちの職場にも「（俗にいう）使えない人材」が採用されています。「子どもなら、自分の自由に動かせる」と非常に恐ろしい考えを、何の躊躇なく話してた彼ら。退職したり、配置転換し、現場から離れましたが一緒に仕事してる時は生きた心地しませんでした。』

『最近の実習生を見ていて、まさに実感しています。『子どもが好き』だと思えない学生が多い。新卒の保育士も同じ。なぜ保育士になったのか？と思ってしまう。結果、新人は注意されればすぐ退職していく。残された保育士の負担増であり、悪循環…』

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少々常識はずれでも、不思議な若手も、数年かけて園でいい保育士に育てることが、昔はできた。ほぼ全ての人間が、子育てをする能力を秘めている。

数年園にいてくれれば、そして、いいベテランがそばに居てくれれば大丈夫だった。そうした保育士が育ち、育てる環境が現場で、いまどんどん崩れてゆく。

困るのは、何も言わずに置き手紙だけで辞めていってしまう一年目の保育士が二人いるだけで、現場が一気に窮地に追い込まれる保育士不足の現状です。その瞬間、派遣会社に電話するか、再び危ない若手を採用するかしか手立てがない。

自分の立場や責任を理解していない、なによりも園児たちのことが最低限優先して考えられない学生が、簡単に資格を取っているのです。

今まで30年40年、責任あるいい保育をしてきた園長が、明らかに良くない保育士を雇わざるを得なくなり苦しんでいる。親が見学して良い保育園だと思ってくれても、保育は幼児にとって常に日々一対一の関係です。保育士の当たり外れが子どもたちの日常を決定する。それを園長は知っている。募集して倍率が出ないことがすぐ致命的になる仕組みなのです。

子育てを経済論で考え、「保育は成長産業」とした閣議決定が一気にこの状況を進めたのですが、１５年前のエンゼルプランあたりからすでに無理はあった。言葉で主張できない乳児たちの願いを政治家たちが想像しなくなり、保育を雇用労働施策に取り込むことによって、保育と施策の心がずれた。保育士と政治家の間に亀裂が走り、それが最近、より深く広く、決定的になっているのです。

昔から、乳幼児の存在がモラルや秩序の中心にあったのに、それを政治家たちがわかっていない。

選挙の宣伝カーが回ってきて、「待機児童をなくします」と叫びます。簡単に、当たり前のように、決め事のように言うのです。それを言うことによって、乳幼児たちの無言の願いが否定されているとは誰ももう思わない。厚労省が０１２歳中心の小規模保育に立ち入り検査をして半数に違反が出ると報告しているのに、誰もそのことは、宣伝カーでは言わない。知らないのかもしれない。

マスコミが「待機児童をなくさなければ」と繰り返せば、保育士の当たり外れの格差が、０１２歳児を預けることを躊躇しない親が増えることで、急速に、異常に、全国的に広がっていく。待機児童＝3歳未満児、ということさえ知らないテレビのコメンテーターが、「権利」という言葉を使って世論を煽る。

実は、保育を「子育て」と思っている保育士がまだたくさんいて、そういう人たちが、マスコミに煽られた国や一部の親たちの要求に呆れ、くたびれ果て、去って行く。公立園の中堅が定年を前に辞めて行く。それを役場が止められない。

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ツイッターでの会話：

『保育園での長時間保育や産休明けからの保育をしなくても良い働き方はないものだろうか？と。皆が育休（せめて1歳過ぎまで）を取ることはできないだろうか？と思うのです。働くな・・なんて思いません。育休の後、職場復帰のできる社会、それを保育園と親御さんと共に心を一つにして目指したいのです。』

それはできると思うのです。しかし、急がないと親御さんと心を一つにすることに生きがいを感じる、子ども思いの保育士がどんどん辞めていっている。そして、保育はサービス、社会（仕組み）で子育て、と教えられた資格者がそれに代わってゆく。

『同感です。働くご家庭にも子育ての大変さ楽しさ、それを知らせないと。でも「子ども目線」での意見は　親御さんと平行線。どうしたら良いでしょう？育児は大変だけどすごく大切なこと、せめて0～２歳迄「保育園」でなく家で育てられると良い。』

待機児童をなくす、あと５０万人保育園で預かる、と政府が言えば、０歳児を預けることに躊躇しない親が増える。すると、それだけで「保育の良心」が追い詰められるのです。その構図を早く政治家やマスコミがまず理解することが重要です。

そして、直接給付（子育て応援券なども含む）、子育て支援センターの充実、育児休業の法制化などで、「なるべく親が育てる」方向に施策を転換し、加えて、親や祖父母、小中学生、高校生の保育者体験を広げ、幼児たちを社会の一員として意識する慣習を取り戻す。そうした耕す努力を、いま同時に始めても、一回りして土壌が変わり始めるのに２０年ほどかかるかもしれない。

それまでに、人類はどうなっているのだろう、といまの世界中で起こっている混沌をニュースで見ながら思うのですが、それでも、できることを少しずつやっていくしかない。

乳幼児の社会的役割を確認し、幼児たちと繰り返し交わることで自然に構築される「親心が育つビオトープ」を復活させる、それしか方法はない。それを整えると、自浄作用や自然治癒力が働き始める、そんな仕組みを早く作って普及させる。一日保育士体験が、その入り口になると私は思うのです。

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先日、講演後に板橋区の園長先生たちと話しました。板橋区の保育士体験はずいぶん進みました。http://www.city.itabashi.tokyo.jp/c_categories/index04004012.html …

園は保育者と親が心を一つにする場所。その方向に向かわないと保育の質は保てない。保育という仕組みの再生は「教育」ではできない。だからこそ、集団で遊ぶ幼児たちの姿に望みを抱くのです。それを一緒に眺めるのがいい。

幼児を守れずに、この国を守ることはできない。幼児たちに感謝せずに、国を愛することはできない。

園児と薬物（子育てと相談相手）

千葉で保育士が警察に逮捕され、園長が取り調べに、「保育士不足のおり、辞められるのが怖くて注意できませんでした」と言ったのが三年前、これは新聞の記事にもなりました。

そしていま全国で、「週末、子どもを親に返すのが心配です。せっかく五日間いい保育をしても月曜日、また噛みつくようになって戻ってくる」、「せっかくお尻が綺麗になったのに、月曜日、また真っ赤になって戻ってくる。４８時間オムツも替えないような親たちを作り出しているのは私たちなのではないか」という声が保育現場から聞かれる。これでは「子育て」をする信頼関係が育たない。保育の仕組み全体が「子育て」をする限界を超えている。

家庭と園の心の連携が毎年、より一層難しくなってきているのです。

保育士不足、発達障害児の早期発見、それに対する加配の限界、そして親の意識の変化、様々な要素が重なっているのかもしれません、専門家の薦めと、時に親の要望で、行動や発達に問題のありそうな幼児に薬を飲ませておとなしくさせるケースが増えている気がします。薬物でしつけの代わりをしようとする。愛着障害を薬物でごまかそうとする。

「問題児だったけど、毎日あんなに甘えて抱きついてきた子が、突然『抱っこはもういい』と虚ろな目で言うんです」それが悲しい、と保育士が言うのです。そんな保育士が可哀想です、と園長が私に言うのです。大自然からもらっている治療法、双方向への自然治癒力、自浄作用、「抱っこ」が、薬物に代わられてゆくのです。

数年前、都の認証保育所に勤め始めた保育士が、園長から抱っこするな、話しかけるな、と指導され驚いたという話を思い出します。子どもが生き生きすると事故が起こる確率が高くなる、という園長の説明が、すでに保育の限界を示しています。３分の１は資格なしでもいいなど様々な規制緩和の中で、信頼できる保育士を確保できない状況に追い込まれている園長先生も哀れです。安全最優先が「抱っこしない保育」につながるのです。それでも預かれ、と政治家たちは言う。「生活のためだ」とマスコミも言う。

一体「生活」とは何なのだろう。

幼児たちの「生活」を眺めながら、保育士は考えるのです。だからいい保育士が辞めてゆく。

アメリカでは、小学生の１０人に一人が学校のカウンセラーに薦められ薬物を飲んでいると言われます。薬物で子どもをおとなしくして画一教育を可能にして、かろうじて教師の精神的健康を保っている。一人の教師に、３０人のしつけもできていない、愛着障害が考えられる子どもの「子育て」を任せようとすれば、熱心な先生、感性豊かな先生から順番に精神的に病んで、辞めてゆく。教師不足は深刻です。

（アメリカでは、４割の子どもが未婚の母から生まれ、１８歳になるまでに４０％が両親の離婚を体験します。愛着障害と児童虐待が犯罪の増加の根底にあるのです。）

（２５年前、東京都で休職していた先生の四分の一が精神的病で休職していました。いま、それが７割といいます。社会で子育ての限界がそこにはっきり現れています。幼稚園・保育園の段階で、親子の愛着関係をしっかり育ててゆかないと、義務教育が義務である限り教師の精神的健康が崩れてゆく。）

（政府が、資格なしでもいい、と進め、ビジネスコンサルタント会社が、儲けるならこれです、と薦めている障害児のデイなどは、まさに薬物による子育て支援の出発点になりそうな危険な構造になっています。https://kazu-matsui.jp/diary2/?p=269）

義務教育が普及すると、子育ての肩代わりが起こり、「子育て」が夫婦の絆をつなぎとれられなくなって家庭が崩壊し始める。家庭が崩壊し始めると義務教育が成り立たなくなる。その結果、薬物や警察に頼らないと義務教育が成り立たなくなってくる。アメリカでは、学校教育における薬物使用の背後に製薬会社の利権がある、と言われます。薬物の利用は、人間の絆の崩壊、家庭崩壊、孤立化と比例して増え続けます。

学校のカウンセラーが薦める薬物が、将来、麻薬中毒やアルコール中毒につながっている、という研究が２０年前すでにアメリカでされていました。「子育ての社会化」などまったく無理な話で、福祉や教育で「子育て」はできない。結局、薬物や司法制度に頼ることになる。

アメリカで昨年４万７千人が薬物の過剰摂取で命を落としているのです。過去最高だそうです。（人口比で割れば、日本で毎年２万人が薬物で死亡するということ。）子育てが中心にならない社会で、人々の孤立化が進んでいるのです。

去年、首相が国会で４０万人乳幼児を保育園で預かれば女性が輝くといい、ヒラリー・クリントンがエールを送ってくれました、と言ったことを、こういうアメリカの現実を見ながらよく考えてほしいのです。子育てを家庭から奪うことの本当の意味を考えてほしいのです。政治家や学者が薦める「社会で子育て」「保育は成長産業」という経済主体の流れを早く変えないと、日本の仕組みも少しずつ欧米の真似をし始めているのです。

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テレビや新聞報道で、子どもたちの「心のケア」という言葉が言われることがあります。場面は様々ですが、日本人がこの言葉に慣れ始めている。それがとても危うく見えるのです。「ケア」という英語が導く先に家庭崩壊した欧米社会が見えるのです。「カウンセラー」（相談相手）は、まず親でなくてはいけない。しかし、カウンセラーという横文字に「専門家」というイメージが重なると、いまだに欧米コンプレックスが残っているこの国では、その人たちが子どもをケアしたほうがいいのではないか、という風に考え始める。ところが、こういう横文字の専門家たちは、実はその子と一緒に暮らしたこともない素人で、その資格さえかなり怪しいもの。その事実を隠すために薬物の方向へ向かいたがる。少なくとも、アメリカで４０年前に起こった流れを見ていると、それがわかるのです。

こんなやり方は、本来、日本人の選択すべき方法ではなかったはず。日本人の相談相手は、そういう最近できた専門家たちではなかったはず。親身でもない、絆も育っていない、ただちょっと学問をしただけの、自分自身も心に問題を抱えている場合がとても多い「カウンセラー」たちではなかったはず。

「分け入っても、分け入っても、青い山」（山頭火）

「じっと手を見る」（啄木）

自然との会話、自分の手との会話、それはすなわち自分との会話宇宙との会話、それがこの国の伝統だったはず。この非論理的な会話の入り口に０〜２歳児が座っている。この人たちとしっかり、ゆっくり付き合って、人間は、年をとってから、お地蔵さんとも、盆栽とも話せるようになる。海や山や川とも話せるようになる。

自然治癒力が遺伝子の中にはちゃんとあって、それは言葉のやり取り以前に組み込まれたものが多いのだと思います。

幼児を眺める、命を眺める、という一番のカウンセリング方法を政府が「重荷」と見なして人々から奪おうとする。そして、問題が起こると安易に「心のケア」などと言う。専門家に、親や親戚、隣近所以上の働きはできないのに、学者や政治家たちは、資格を持っていればできると思っている。しかし、（保育もそうですが）その資格を出す「学校」「養成校」が、明らかに資格を与えてはいけない学生に平気で資格を与えるようになっていて、市場原理の一部になっているのです。

長い間、人類にとって「幸せを見つける」一番のカウンセラーだった、生産性のない幼児たちと老人たちが、「子育ての社会化」という言葉で、その役割を失ってゆく。

ひきこもりや不登校になっている小学生や中学生に、保育園で三日間も幼児に囲まれる体験をさせてあげれば、ずいぶん生き返ってくるのです。義務養育の中で、幼児たちが人間たちにとって一番の相談相手だったことを、子どもたちに教え、体験させてあげてほしいと思います。あの人たちは理解します。

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このブログをアップしたあと、「抱っこは母と子の共同作業です。と力説している先生がおられたのを思い出しました」というツイートをいただきました。

抱っこは双方向です。だからこそ、このブログに書いた子を、毎日抱っこで鎮めようとしていた保育士が、親から何も相談されずに、薬で鎮められた子供にある日突然「抱っこはもういい」と言われた時の気持ちを考えると、保育という仕組みの切なさをひしひしと感じるのです。

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参考資料

薬物の過剰摂取の死亡者、過去最高を記録　米ＣＤＣ

http://www.cnn.co.jp/usa/35075600.html

以下、 以前書いたブログからです。数年前のこの状況に、保育士不足が重なっているのです。；

（園長先生からのメール）

船井総研に次いで、どしどしビジネス保育の営業が増え始めましたね。安易に保育を始め、事故や問題おきたら逃げてしまうんでしょうね。事故というより刑事事件であることも理解しないままに。

 http://www.info-studies.com/hoiku-top/

 小規模保育がターゲットだそうです。

（内容は）

「保育園開業・集客完全マニュアル」

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＊独立・起業を考えているが、何から、どう始めたらよいかわからない。

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＊ 自分ひとりで始めるのは不安がいっぱいだ。

 ＊安定した収入が入るビジネスにはどんなものがあるのかわからない。

 ＊フランチャイズは失敗してもＦＣ料金を払わなくてはならないのが不安だ。

起業をしたいと思ったときがチャンスです。ネットビジネスも儲かるのでしょうが、やはり安定した収入は確保したいものです。しかし、単に「起業」と言っても、何をどう始めたらよいのか、どんな手順を踏んで、どんな書類を用意しなければならないのか、わからない方がほとんどです。

そこで、「保育園開業・集客完全マニュアル」をあたなにお届けいたします！

１つのご提案として、本マニュアルには、今まで保育園経営などにまったく興味のなかった方にも一からご理解いただけるようにわかりやすい手順が説明されています。「保育園開業・集客完全マニュアル」をお読みになった方は、そのほとんどが興味を持たれ、開業されたオーナー様も多くいらっしゃいます。勇気をもって新たな一歩を踏み出すお手伝いをさせていただければ本望です！

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（私の意見：保育は「何から、どう始めていいかわからない」人、「今まで保育園経営などにまったく興味のなかった方」がマニュアルを読みながらやる仕事ではないはず。こんなことが市場原理として政府によって推し進められているのです。だから保育園が騒音に聴こえてくるのです。）

モハメド・アリが亡くなりました。

私たちの世代にとっては不思議なヒーローでした。みんなにとっての、人生における登場人物と言ってもいいかもしれない。一度だけ会ったことがあります。亡くなったという一報に、思わず自分の人生を振り返った人も多いはずです。
最近復刻されている私の最初のアルバム「Time No Longer」で歌っているカール・アンダーソン、https://www.youtube.com/watch?v=KwYERT0zE-Q、奥さんが、以前アリの奥さんだったベロニカで、LAのベニス運河沿いの家に何度か行きました。のちにボクサーになった娘さん（アリの）が高校生くらいで一緒に住んでいました。カールはその後、私の日本ツアーでもボーカルを務めてくれた人。政治的なこと、人種差別のこと、宗教のことなど何度も話し合いました。クルセーダースのジョー・サンプルもそうだったのですが、黒人側からのアメリカを私に繰り返し教えてくれた人でした。カールもムスリムに改宗していて、アブ・カリル（カリルの父親）というムスリム名を時々使うことがありました。奇妙ですが、映画ジーザスクライストスーパスターでユダ役をやっていた人です。
彼の声をこの曲のレコーディングで最初にスピーカーを通して聴いた瞬間に、ああ、アメリカに来た、と感じたのを今でもはっきり覚えています。
カールは扉を開けてくれた人。白血病で亡くなる直前、電話で話していて、I’ve got bad deal, Kazu.と言ったVoiceが耳に残っています。葬儀では、ナンシー・ウイルソンが弔辞を述べ、その弔辞がいつの間にか歌になっている、という、スピリチュアルが生まれる瞬間を目の当たりにするような経験をしました。スティービー・ワンダーも弔辞を述べて歌いました。

砂場での出来事

政府の始めた新制度で、小規模保育や家庭的保育事業が奨励され、園庭のない保育園が認可され、保育士さんたちが近所の公園に園児を連れて行く風景を頻繁に見るようになりました。横断歩道や踏切を渡る一行を見ていると、大丈夫かな、こんなやり方でいいのかな、と心配になることがあります。それが規則だからみんな毎日そうしているけれど、一人で幼児４人を連れて歩くのはとても難しいのです。

そして、こんな光景を見ました。園児たちが公園につくと、男性保育士が段ボール箱に入れてきた砂遊びの道具を砂場にダーっと撒いたのです。ちょっと豚かなんかに餌をやる姿に似ていて、びっくりしました。それを女性の保育士が悲しそうに見ています。たぶん、注意できないのです。自分だったら、もっと丁寧に、子どもたちの気持ちに寄り添うように置いたのに、と心の中で思っていたのかもしれません。

そこが問題なのです。保育士の気持ちに最近とても決定的な温度差があって、それをお互いに注意できないこと。そして、公園の砂場にオモチャを入れるやり方が仕組みの中で確立されていないこと。（加配相当の子どもの親が政府の言う「標準保育」１１時間を望んだ時の保育のやり方が確立されていなこと。）様々な問題が解決されないまま「あと５０万人保育園で預かれ」という政府の施策に、この国の「子育て」が押し流されてゆくのです。

うちの近所でも、子どもたちが毎日遊んでいる、木がたくさん植わっている、そしてミニサッカーもできる広場もある公園を、区長が平気で、ほとんど予告なく潰して保育園を作るというのです。大人の都合からしてみれば、子どもたちの好きな公園などは小さなことなのでしょう。お母さんたちが必死に反対しています。あっという間に三千を超える署名が集まりました。「風景やたたずまい」が子どもの成長には大切だということを敏感に感じ取っている人たちがまだたくさんいるのです。こういう感性がなくなっていったら、乳幼児は誰が育てても同じ、みたいな意識がやがて保育や学校教育の質を蝕んでゆくのです。みんなで生きてゆくために大切な人間性や感性、信頼関係や、幼児たちの気持ちが経済のための「仕組みの改革」に押し流されてゆくのです。

砂遊びの道具のことも、父親が砂場に連れてきた自分の子どもたちにそれをしているのだったら、私は何の違和感も感じなかったはず。

風景の中で、保育士の心が一つになっていないと、その姿、動きが、保育ではなく飼育に見えることがあります。保育という仕組みそのものの、怖い部分がそこに見えるのです。

（最近は中学・高校の授業で、保育や「福祉のこと」をあって当たり前のように子どもたちに教えます。新聞を読んだのか、待機児童は解消しなければいけない、と女子高校生がテレビでインタビューに答えて言っていました。そんなこと以前に、幼児は親と一緒に過ごしたがっている。乳児は母親に抱かれたがっている、という当たり前のことを学校で教えるべきだと思うのです。そいういう一番人間的なこと、大切なことを、「それは男女平等に反する」「親にも働く権利がある」などという経済競争に巻き込む「罠」のようなものに捕まって学校が教えられなくなっている。百歩譲って、教えなくてもいいのです。幼児との時間を繰り替えし体験させ、あとは子どもたちの感性に任せるのでもいいのです。遺伝子に任せるのでもいいのです。）参考：中学生の一日保育士体験：

中学生の保育士体験／「あの人、変」／役場の人からのメール

（杉並区の公園問題に関して、「子どもの遊び場と待機児童の問題とどっちが大切なんだ」とテレビの番組で、公園を守ろうとするお母さんたちに対して語気荒くコメントしていたタレントがいました。子どもの遊び場は子どもの都合、待機児童は大人の都合、いまこれほど社会が荒れ始めた時代に、どちらを優先にしなければならないか。そこがこれからの日本の分岐点になることがわかっていない。お母さんたちの決意の深さを、感じていないのです。最近の経済論と太古の法則が、公園でぶつかっていることを知らない。

待機児童の問題は、保育の質が保育士不足によってこれほどまでに危機的状況に陥っているいま、実は保育園を作らずにすむ解決方法はいくらでもあります。もう、その方向でなければ解決しない。「保育士の良心」が納得しない問題なのです。そして、保育の問題は「保育士の心」を真ん中に語られなければいけない。

まず、乳幼児の気持ち優先に考えればいいのです。例えば偽就労証明や偽装離婚を使った福祉の乱用を罰則を設けて取り締まる、働く時間と通勤時間だけの保育にする、それだけでもずいぶん保育士は納得します。サービス産業ではない、子育てなのです。そして、例えば自分で育てる親には一律月七万円の子育て給付金を出すとか、子育て支援センターを充実させ親のネットワークをしっかり作る、など。これまでも繰り返し議論されてきたことですが、困ったことに、区長や国の待機児童解消の目的の根っこにあるのは、女性の労働力で税収を増やすこと。自分たちの政策の失敗や赤字を、乳幼児の気持ちを犠牲に取り繕うことなのです。本当に働きたい、そうしなければならない母親の子どもだけ預かっているのであれば、保育園も保育士も足りています。それを厚労省は知っています。

夜、公園の横を自転車で通りました。もう子どもはだれもいない公園が、気を鎮め、明日を待っている気配がしました。お母さんたちの決意が、寄り添っているようでした。）

中学生は私の講演をけっこう理解してくれます。感想文を読んで、まだ神様のしっぽを引きずっている人たちが、感性で理解してくれたと思うと、試験に通った気がして、私も嬉しいのです。中学生に講演する時は、一週間前から緊張します。ごまかしは効かない。でも、あっちもまだごまかして生きてないから真剣勝負みたいなところがある。緊張の一週間で、彼らが、すでに私を育てようとしているのがわかります。ですから、こんな人たちと毎日つきあう中学校の先生を私は、うらやましくもあり、尊敬します。

高校、大学と高等教育を受けているうちに、次第に感性がなくなっていくようです。学生が眠っていても平気で授業をする教授たちの姿を見ていると、魂を込めたコミュニケーションが、大学で終わってゆくのがわかります。心ないコミュニケーションを繰り返すくらいなら、もう黙っていてほしい。

でも、一度感性を放棄したように見えるその人たちが子どもを授かったとたんに感性が溢れ出てくる。遺伝子が、そういう仕掛けになっているのでしょう。幼児を育てている親たちに講演するのは、どこへ行っても楽しいのです。

中学生に講演した時の感想文から

「よくわからなかったけど、聞いてよかった」

「いつでも無言の愛というやつはとてもいいと思っております」

「話が難しく思えましたが、生きていくうえでは大切なことだと思いました」

「自分も小さい子たちにはげまされて、育てられたいです」

「自分が親になって困ることより『いいな』と思う方が多くなる日が来ると思うと、とても楽しみになりました」

「幸せについて、きちんと語る人はめずらしいです。ぜひ、次の講演も頑張ってください」

「親になりたいと思いました。今日のお話しは、私の成長につながったと思います」

「私たちは親に育てられているだけではなく、私たちも親を育てているとゆう話を聞いて、なんていえばいいかわかりませんが、話にひきつけられました」

「松居さんが一年生からの質問の答えを、全て精神的なことで答えていたので、子どもを泣き止ますためには、まず自分が落ち着いて、それから自分でどうすればいいか考えるのが大事なんだなあ、と思いました」

「非常に実になるお話を聞くことができ、とても嬉しいです。『幸せのものさし』という言葉をよく使われていましたが、あれは自分の価値観ということなんでしょうか。自分も職場体験で幼稚園に行き、園児たちが自分の行動一つ一つに笑顔を見せてくれて、松居さんの『幸せのものさし』というものがよくわかった気がしました。子を育てるという行為が、逆に自分を育てることにつながるという話が一番お話の中で共感でき、印象に残りました。松居さんの色々な経験談を聞けて、本当に自分の物事を見る目が変わりました。とても良かったです」

「私は、幼い子は苦手なので、今まで幼い子と関わらないようにしてきました。けれど、今日の話を聞いて、積極的に幼い子と関わろうと思いました。」

「幸せは人によって違うけれども、幸せを見失った時、幼い子どもの幸せを眺めているだけで、幸せを得られる。その幸せこそが最高級の幸せであり、その幸せを感じられることもまた幸せである。

今、まさに幸せの形を追い求め始めていたので、とても参考になりました。今日のお話しで、今の自分に少し自信が持てました。少し、がんばってみようと思いました。」

「僕は、今回の話を聞いて、幸せとはどういう物かっていう、自分のものの見方が変わりました。幸せは、人生の中で、どれだけ成功できるかとか、作り出していくものではなくて、その今生きている人生に幸せを生み出す＝ものの見方を変えていくことでつかみとるものなんだなと思いました。その、ものの見方は幼稚園、保育園児に学ぶものであったり、他にもいろいろな人から学ぶこと、いろいろな物から学ぶことであると思うので、しっかりと自分とかを見つめ直して、初心を忘れないようにできたらな、と思いました。」

「自分の考えを変えれば、なにかが変わるんじゃないかな、と改めてわかりました。」

「僕ははじめは、話をきいて、とても難しいはなしでよく分かりませんでした。でも、せっかく講演会を開いていただき、意味も分からないままでは、もったいないと思って、一生懸命話をきいていたら、だんだん松居さんのはなしの意味がわかるようになっていきました。マサイ族が一人で立っている草原をイメージして集中していると、３０秒でピタッと泣きやんだ、なんてはなしは、普通にきいていたらきっと信じませんが、松居さんが話しているのをきくと、すごく気持ちがこもっている話で『本当なんだろうな』』と思うことができました。

今日の講演会では、松居さんの気持ちのすごくこもったいい話をききました。家に帰ったら親におしえてあげたいです。自分が大人になって子どもを持つようになったら、この話を思いだして、子どもといっしょに”立派な人間”になっていきたいです。今日の講演会はとても自分のためになったと本当に思います。

小さな子どもと遊ぶときなどに、今日の話を思いだして、やさしく対応してあげたいです。」

「今日、松居先生の話を聞いて心にのこったことは、園長先生がうさぎになってくださいと言ったとたん、お父さんたちがうさぎになったことです。園長先生は、お父さんたちをうさぎに変えることができてすごいし、お父さんたちは子どものために、はずかしがらずにうさぎになるのもすごいと思いました。ぼくは、この話を聞いて、弟がほしくなりました。」

「私は、『親になる幸せ』を聞いて、不思議な気持ちになり、同時に、早く大人になって子どもを産んでみたくなりました。私が今生きている。それだけで周りの人たちが笑ってくれる。それだけで幸せだと思いました。」

「ぼくの妹はダウン症候群で、上手く話せません。いろいろ困ることがありますが、ぼくは妹がいてとてもよかったと思いました。」

「ぼくは、親に幸せをあたえていると聞いて、安心しました。僕もはやく親になって、子どもから幸せを受けてみたいです。」

チャリティー精神、ボランティア精神

熊本地震の報道を見ていて、この国はまだまだ、とてもとてもいい国だ、と思うのです。

いつ誰が言い出したのか、日本人は西洋人に比べて「チャリティー精神、ボランティア精神に欠ける」と言われます。私も講演でこんな質問を受けます。

「アメリカ社会の家庭崩壊の現状はわかりました。犯罪率も確かに日本に比べれば異常に高い。でも、アメリカ人はチャリティー精神に溢れ、ボランティア活動も社会に根付いているといいます。その辺の事も是非聴かせて下さい」。

もちろんアメリカ人にもいい人はいっぱいいます。私も３０年間住んで、友達がたくさんいます。比較論としては「嘘も方便」ですからこういう噂は野放しにしておいても良いのです。日本が良い国であり続ければいいのです。より良い国になるために、「絵に描いた餅」でもいい餅は目指していいのです。しかし、欧米コンプレックスは時に日本の欧米化につながるので一応説明したくなるのです。

公の場で行われるチャリティーコンサートやボランティア活動だけが「慈善、奉仕」ではありません。醤油の貸し借りから、交通費くらいしか出ない民生委員や保護士の活動、いろいろ問題はありますが町内会の会費、公園の草取り、ゴミ収拾所の清掃当番まで、居住地の定まった日本人の生活には社会的労働奉仕や慈善活動が深く関わっているのです。（最近は、急速に弱まって来たとはいえ、です。それは、心がこもっていない、批判する人もいるのですが、日本人は「形」から入るのです。）

以前、日本の学校を視察に来たアメリカの校長先生が私に言いました。小学校で、掃除当番を見たのです。「日本人はさすがです。子どもを使って教育予算を切りつめているのですね。でも、あれをアメリカでやったら、親達から人権問題で訴えられますよ」。日本人は金銭感覚に長けていて、人権意識が遅れていると言いたいのです。子育てや教育に関する視点が根本から違う。この視点の差がある限り、お互いの持っている慈善、奉仕の概念は理解出来ないと思います。国を超えて「幸福度」を比べるなど、数字で幸福を測ろうとする西洋の学者が始めたこと。愚の骨頂です。アメリカ人の「慈善、奉仕」は確かに公に見えやすい。神に自分の心と行いを見てもらうキリスト教のミッションの歴史と、家庭中心ではなくなった社会がそうさせるのかもしれません。

社会における基本は「他人の心配をするより、まず自分の子ども、家族の心配をする」ことだと思います。家庭崩壊が進んだ欧米で、あかの他人に「慈善、奉仕」をしても、自分の家族と親身な交流がなければ、どこか本末転倒な感じがします。チャリティーの多くが、孤独な金持ちの免罪符か、企業のタックスシェルター（税金対策）ではないのか、と少し疑ってしまいます。（アメリカの税法は良くできていて、寄付行為によって、寄付した方も、寄付された方も、寄付する品物を売った方も、三者三様に利益が出るようになっています。）

私は神戸の地震と、その時のアメリカでのテレビ報道を思い出すのです。あの時アメリカ人が何に一番驚いていたか。それは「略奪」がまったくと言っていいほどなかったこと。地震やハリケーンなどの災害が大都市で起こった場合、アメリカ人がまず心配しなければならないのが「略奪」です。災害直後、州警察や軍隊によって治安が確保されるまでの間、普段から武器を持っているひ人々は拳銃やライフルを持って、壊れかけた家の屋根に登り、自分の財産を守ろうとします。（銃社会ですから、三軒に一軒は銃を持っています。気づいたのですが、韓国系移民の人たちは母国に徴兵制があって訓練を受けた人が多くて、銃の構え方が本格的でした。）

大きなハリケーンのあとのテレビニュースで言っていました。一般に、災害によるストレスよりも、略奪の心配をしなければならないストレスの方が後遺症が大きい。悲劇に見舞われている人を平気で襲おうとする人間の浅ましさが、より人々の心に大きなトラウマ（傷痕）を残すのだそうです。自然相手の天災より、人間同士の人災の方が、人間により激しい絶望感や怒りを覚えさせると言うのです。わかる気がします。家庭という信頼関係の基盤が失われていくと、より一層災害時の孤独感は耐え難いものになっていくのです。

「ボランティア精神」が美しいのは、それが利益のためではなく、他人を思いやる心から生まれているからでしょう。助け合い、に人間は「社会の成り立ち」を感じる。そして、その第一は、「災害時に略奪をしない」ことです。略奪をせず整然とボランティア活動が行われた神戸の状況を、なんと美しい光景だろう、と全米にニュースが繰り返し報道していたのを思い出します。

震災後の熊本の風景を報道で見ていると、いろいろ問題はありますが、この国はまだまだ底力を持っていると思えてくるのです。私は熊本の保育園の園長先生たちに知り合いが多いのですが、フェイスブックから伝わってくる他県の園長先生たちから数日うちに自家用車で届く支援物資の画像を見ていると、幼児をいつも眺めている人たちの結束の強さに、嬉しくなります。

「保育園落ちた、日本死ね！」などとは絶対に言ってほしくないのです。保育園が、政治家によって壊されそうになっているこの国を立て直す、鍵を握っているのです。

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一億総活躍、雇用117万人創出　諮問会議が具体案 

（2016/4/26付・日本経済新聞　朝刊）

「政府は25日の経済財政諮問会議（議長・安倍晋三首相）で、名目国内総生産（ＧＤＰ）600兆円の実現に向けた具体案をまとめた。非正規労働者の賃上げなど働きやすい環境を整え、雇用を2020年度までに117万人増やす。賃金増による約14兆円の消費支出効果も見込むが、税や保険料を抑え可処分所得を増やす改革は具体策を欠いている。」

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結局これなんです。５０万人３歳未満字を預かろうという「子ども・子育て支援新制度」は、この一億総活躍施策の一つの柱なのです。わかっていたことなのですが、雇用労働施策です。

10数年前に、経済財政諮問会議の座長が０歳児は寝たきりなんだから、と馬鹿なこと言って、雇用労働施策に保育を取り込み、それが現在の０歳児の事故の増加につながっているのです。http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20160511-00004634-bengocom-soci …　保育は子守り、誰がやっても同じ、みたいな感覚が未だに抜けないのがいまの政府の「子ども・子育て支援新制度」。小規模保育などは資格者半数でいい、と言うのです。小規模保育は3歳未満児を預かる施設です。こういう所こそ、規制緩和してはいけなかった。

「女性が輝く」も「活躍」も表面上つくろっているまやかしで、幼児の気持ちを無視するどころではない、国の施策で積極的に、幼児を母親から引き離すなどというのは、もう人間の人間性を無視している。こんなことを堂々と言われて、黙っているわけにはいかない。もちろん民主党の時も同じことを言っていたのです。共産党もだいたい同じようなことを言っているのです。ほとんどの政治家がこの国の魂とか、個性とか、伝統とかを考えずに、欧米式の平等論や、市場原理的、数合わせのような「ただ働く人間が増えればいい」という薄っぺらな経済論を鵜呑みにしているだけ。こんなやり方で、税収が増えるわけがない。過去１０年間、保育所を増やし、保育時間を増やし、少子化の流れは変わりましたか？　働く女性は増えましたか？

（５０代、６０代の働く女性は確かに増えました。孫が保育所に行ってしまえば、そうなるのかもしれません。）

——-園長先生からのメール（本当に活躍している人）———–

松居先生

すっかりご無沙汰してしまい申し訳ございません。
新年度は、支援児以外で多動なお子さんがあり、目が離せませず、先生とのご連絡も役所の事務方に任せっぱなしで申し訳ございません。
私どもは、近くに「母子の家」がある関係上今年度も父親のＤＶで避難してきている園児や、一方母親の不安定で（母親の虐待でこれまで、何度も問題が起きました）、このＧＷの間、母親と二人きりの時間が多くなったであろうことを思いますと、明日いつも通り登園してきてくれるか心配な園児もいたりして居ます。問題の、父親、母親にしてもきっと幼いころからの積み重ねが、こうした行為となって表れてきていることを考えますと、周りの大人から、一人一人の子どものこの世への誕生が、祝福されたものであったら、わが子への虐待などには、つながらなかったであろうことを思いますと、卒園して１５年もすれば成人の仲間入りとなる、目の前のこの子らの輝きを曇らせることの無い様、ますます保育担当者として身の引き締まる思いです。
ご講演をお願いしましてから、ご著書をいろいろ読ませていただきまして、このご講演後、保育現場にどう根付かせていくかが、大きな課題として迫ってまいりました。「いいお話を伺いました．良かったです」で終わりにならないよう引き続きご指導よろしくお願いいたします。
とりあえず、ご無沙汰のお詫びです。どうぞよろしくお願いいたします。

通常人間は、乳児にイライラしない

絶対に一人では生きられない０歳児にイライラしたら、人類は成り立たない、とっくに滅んでいる。少し想像力を働かせればそれは誰でもわかる。哺乳類は成り立たない、と言ってもいい。動物たちの子育てを見ていれば感じること。

「逝きし世の面影」（渡辺京二著）の第10章「子どもの楽園」を読むと、１５０年前にこの国に来た欧米人が私たちに大切なメッセージを送ってくる。一人ではない、みんな送ってくる。日本人は５、６歳までの子どもを叱らない。イライラしない。子どもを社会で一番偉い人のように扱っている。崇拝している。そして、子どもは６歳くらいまで父親の肩車を降りないようだ。

男たちと幼児がこれほど一体の国はなかった、と欧米人が私たちに向かって証言してくれる。

インドの田舎で、人々の日常の生活を観察しているとわかります。本来、人類は乳幼児にイライラしない。あの人たちが何もできないことを当然のように受け入れる。それを受け入れることが、何万年にもわたって、人類存続の大前提になっていたのがよくわかる。しかもそれが、人々の幸せに直結していた。自分の存在（善性）が幼児の存在によって浮き彫りになる。

いま、これほど毎日テレビのニュースが映像で、人類の良くない部分をたくさん伝えてくるから、なお一層、先進国社会の人間たちは「自分のいい人間性」を体験する機会を増やさなければならないのだと思うのです。

首相が、４０万人０〜２歳児を母親から毎日１０時間引き離すことを「女性が輝く」と国会で言ってしまうことの危険性に気づかなければいけない。それを政治家やマスコミたちがまったく批判しないことに、人類の存続に関わる危険性をみなければ、この国の存在意味がなくなってしまう。

保育は元々選ばれた人たちがやるもの

保育士の待遇改善が必要なのはわかります。しかし、いまの保育士不足の本当の原因は、そこにはない。親たちの、国の、マスコミの「子育て」に対する意識の変化が、保育士不足につながっている。つまり「子どもを優先にしていないじゃないですか」という保育士たちの気持ちが、いい保育士たちを保育から遠ざけているのです。

平等や権利のために「闘って当たり前」と思っている人たちが、「なぜ保育士たちはいままで待遇改善を要求してこなかったのか、保育士たちにも原因がある」と言うのです。日教組が時給２７００円を非常勤に勝ち取っていたころ、保育士は時給８５０円くらいだったのですから、確かにひどすぎる話です。私も、「ストライキをやったらいい。幼稚園教諭がストライキしてもあまり影響はないかもしれませんが、保育士がやったら、国が震え上がりますよ」と講演で、少し冗談っぽく言ったこともあるのです。

でも、保育は元々選ばれた人たちがやるものなのです。学者や政治家や起業を目指すような人たちにはとても務まらない、任せられない、感性で響き合う仕事なのだと思うのです。学校の先生にもちょっと無理かもしれない。特に3歳未満児や障害児を一日相手にする保育はそうだと思います。それが上手な人たちは、とても選ばれた人たちで、きっと待遇改善の闘いに向かなかった。だからこそ、保育は気をつけて守ってあげるべき仕事で、保育士たちに対する特別な感謝の気持ちを親たちも持っていた。それがいま、政治家が保育を守ろうとしない、親たちが保育士に感謝しない。

この保育士たちの資質、多くの場合天性の資質を、競争社会に向かないからと否定することは、乳幼児を育てることに特別な幸せを感じる人たちの感性を否定することになる。その人たちが、喋れない、歩けない人たちと過ごす時間の価値を否定することになる。経済財政諮問会議の座長が「０歳児は寝たきりなんだから」と言った言葉を受け入れることになる。これは人間性の否定です。

経済学者なんかにわかりはしない、乳幼児との大切な時間を、この国は忘れてはいけない。この不思議な大切な時間が、世の中の幸福論を育て、生きる力を育んできたことを、この国は忘れてはいけない。