今週は、切り抜き動画を三本アップします。
切り抜き動画第一は：「犬には法律ができたのに」
以前、国会で、子犬は８週間が過ぎるまで、母犬から引き離して売買してはいけない、という法律が、「全会一致」で可決されました。
「鳴きグセ」、「噛みつきグセ」がつくからだというのですが、人間で言えば２歳半くらいでしょうか。
しかし、人間を母親から引き離す時期に関しては、議論にもならない。
なぜでしょう。
この動画を、人間の子どもたちに見てほしい。
「全会一致」が、いかにも偽善的で、それが、自分たちの人生には適用されなかった、ということを知ってほしいのです。
（切り抜き元は、松居和チャンネル第３１回 「職員室が輝くように」です。）
#松居和 #ママがいい #子育て #愛着形成 #赤ちゃん ＃噛みつきグセ
第122回 松居和チャンネルは、
テーマが、「幼稚園の生き残りを賭けて」
副題は、「チルドレンファースト」の罠
立て続けに届いた、幼稚園の存続を訴える保護者たちからの相談。
「幼稚園を保育園化しないと補助を出さない」――
この15年で、幼稚園は絶滅危惧種になりつつあります。
国連・子どもの権利条約は、幼児期に「継続的に、特定の人との関係」が
人格形成に影響するとしています。日本も批准しています。
それでも「母子分離」が”チルドレンファースト”と呼ばれる。
二時には親が迎えに来る。
その「形」が、この国の落ち着きを守る、最後の砦でした。
「ママがいい！」という叫びが止んだ時、
それは子どもが「諦めた時」であって、「慣れた時」ではないのです。
私を鍛えたおばあちゃん園長たちの遺言を、
いまの保育士たちに伝える義務が、私にはあります。
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▼主な内容
・都議会での質問と、都職員の答弁について
・幼保一体化はどう進められたか――社会保障制度改革国民会議
・「第一義的責任」の順番を変える、という宣言
・保育の現場は5歳までしか関われない
・おばあちゃん園長たちの遺言
・「待機児童をなくせ」と言うことの本当の意味
＃子育て ＃母子分離 ＃松居和 ＃ママがいい ＃こども家庭庁 ＃不登校 ＃教師不足 ＃愛着障害 ＃誰でも通園制度 ＃無償化 ＃協調性 ＃幼稚園は絶滅危惧種 ＃チルドレンファースト ＃幼保一体化
ショート動画の第５２回をアップしました。
子育ては、子どもを可愛がること。
https://youtube.com/shorts/rNkDgM_5b5I
「甘やかす」も同じ。
親たちが、自分の「いい人間性」に気づくこと。
それを夫婦で、確認し合うこと。
これが、「人生の目的」でもあったから、性的役割分担は不可欠だった。役割分担は、お互いを必要とし、称え合うこと。
最近「学問」が広まって、子育てを、「教育」とよく混同する。
「子どもが、どう育つか」が問われるようになって、「親である喜び」が、消えていく。
そして、子育てから、逃げようとする親が、増えている。
専門家に任せておけばいい、などと言う。
でも、保育も、学校も受け切れない。
学校は、親が「親らしい」という前提のもとに作られている。
参考チャンネル
松居和チャンネル、第４３回
（テーマ）「子どもの楽園」折々の言葉
副題：師匠からの手紙
に出てくる、４０年来の大師匠。
今週は、ショート動画を三本アップして行きます。
https://youtube.com/shorts/01n6fhiJ7pE
乳幼児を預けること自体は悪くない、と学者が言ったのです。
「どの保育士に」、「誰に」預けるのか、と指定せずに、こういう発言をすることが「異常」です。
その不自然さに、気づかない社会になっている。
マスコミも、親たちでさえ、
保育を「仕組み」として見ている。
幼児は、ちがう。
母親を探しながら、保育士を見ている。一人の人を探している。
しかし、その保育士は、１日に２回交代し、２、３時間のパートもいる。
「人」を信じるならいいが、「仕組み」を、信じてはいけない。
国による、悪質な「罠」に気づいてほしい。
いつの間にか、子育てが、ギャンブルになっている。
松居和チャンネル 第１２１回
（テーマ）は、 「ママがいい！」から、「主任さんの涙」
副題は、「育てる側の心が、一つになっていない」
としました。
義務教育が普及し、保育園、幼稚園、学校と仕組みが分離、毎年担任が変わるような状況下で、育てる側の心が一つにならなくなった。
人類史上、初めての現象です。
「役割分担」によって、子育ての「体験」が共有できない。そこに、「教育」「専門性」という言葉が入り込み、仕組みが、子育ての肩代わりをするようになる。それに、親たちが慣れ始める。
それに、「平等」という言葉に惑わされ、性的役割分担を否定する「教育」が行われるようになると、「家族・家庭」という、社会の根底を支えてきた「仕組み」が揺らぎ始める。「子育て」を基準にしたモラルや秩序が、その存在価値を失っていく。
その結果として、欧米では、半数近くの子どもが未婚の母から生まれている。子どもが生まれた時に、ほとんどの家庭が父親が存在する「日本」のような国は、先進国社会では皆無です。
日本は、奇跡の国なのです。伝統的に、子どもたちを拝む文化なのです。（「逝きし世の面影」第十章：子どもの楽園、をぜひ読んでみてください。）
今回は、育てる側が、お互いの「体験」を共有していない実例を、「ママがいい！」から引用しました。
主任さんの、「二十年間、誰にも言いませんでした」という涙に、その苦しみを感じ取ってほしい。
「あの実習で、私は保育士になるのをやめたんです。免状を取り直して幼稚園の先生になったのです」という告白は、親たちへの、強い「警告」です。
その「警告」を受け入れない仕組みが、保育士の養成校でもあるのです。
矛盾に満ちた仕組みの中で、親たちが、親らしさを失っていく。急速に、子どもたちの義務教育における「安心」が、保てなくなっている。
教育学者が言う「教育」、保育学者が言う「保育」、経済学者が言う「市場原理」に、「親心」の気配がない。
社会全体に、「子どもを可愛がる」という一貫性が欠けてきている。
耕し直すしかないのです。
その方法は、「ママがいい！」に書いてあります。
幼稚園という形を復活させ、それを自ら選ぶ親たちが半数以上になれば、義務教育の再生は可能かもしれない。
補助の出し方で、出来ること。直接給付と、支援センターの組み合わせで、幼稚園という仕組みは、復活する。日本の母親たちの「意志」が、それを求めている。
いつかは、そうせざるを得ないのに、それをしないのは、保育学者たちの怠慢と、政治家たちの愛国心の無さ、マスコミの感性の欠如、が原因だと思います。
幼児たちの「願い」を無視し、母子分離を進めようとする候補者には、絶対に、投票しないこと。
まだ、この国で０歳児を預ける母親は１割台なのです。
母親たちは、子育ての幸せを、まだ、放棄していない。
#ママがいい #松居和 #さや #母子分離 #義務教育 #教師不足 #不登校 #こども家庭庁 ＃協調性 ＃誰でも通園制度 ＃不適切保育