「自己肯定感」の本質

松居和チャンネル 第124回は、

(テーマを) 幼児から学ぶ「自己肯定感」の本質:としました。

副題は:「まだ、遅くはない」。これから、可愛がればいい。

 

現場で、一緒に育てている園長、保育士たちの、子どもを優先した「助言」が、度々親たちを救います。そんな風景を、私は、繰り返し見てきました。

 

「専門家」の専門的な情報に、がんじがらめになっている親たちに園長が言う、「本当に、預けていいのかい?」という一言が、親子の人生を変える。

親たちに、「答えは、自分の中にある。自分の『人間性』を喜んで、親子で委ねる」と気づいてもらえれば、保育は、その役割を果たすのです。

 

政府が進めた「新制度」は、介護保険で成功したと思っている財務省が、保育界も、介護保険化しようとしている経済主体の動きなのです。弱者がその「願い」を無視され、制度が福祉を操ろうとしている。そんなことも話しました。

保育現場における「心構え」の伝承が、人間同士の育て合いから、「学問」が考えた「手法」の伝達に移っていった。

保育学者たちが、「子育て」の次元を、薄っぺらく、難しいものにして、政策に関わった。11時間保育を「標準」とした時に、それは「子どもの権利条約違反だ。保育指針の根幹に反している」と誰も言わなかった。そうして、保育の「魂」は壊されていったのです。

今、保育者の養成校が次々潰れ、タイミーでも構わないという規制緩和が、保育士不足に追い打ちをかけ、地方公務員として募集する、公立保育園でさえ、倍率が出なくなっている。

しかし、子どもがいる人間には、「善意」を汲み取る「力」がある。「親になる」ことで、その力をつけようとしている。きちんと説明すれば、理解する。そして、012歳児を手離してはいけない、という理事長の説明に、「拍手が起こること」に、保育界の「再生」への道筋が見えるのです。

小学校や中学校の保護者たちに、講演すると、

感想文に、「10年前に、この話を聞いておけば、私の人生、変わったのに」という言葉が繰り返し書かれる。そう後悔するのは、「まだ、遅くはない」という証し。これから、可愛がればいい。

Amazonのレビューに、「この本を読んで、人生が変わった」と書いてある。

「赤ん坊の時に、私にしがみついて、私を、育てよう、育てよう、としていたことを、思い出しました」と。

この記憶は、人生の「勲章」です。子どもは永遠に親を育て続ける。

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講演会のご案内です。品川区で、9月11日10時です。

顔が、縦長になってますね、という私の指摘に、こんな返事がきました。😁

「松居先生のおっしゃる通り、AIがチラシを作ってくれるのですが、どうも完璧にできません。やればやるほどお顔が変わってきてます感じです🙇‍♀️🙏
少しほっそりしていますが‥こちらで行こうと思います。
どうぞよろしくお願いします。」
と返事が来ました。A.I. が若作りにしてくれた、チラシです。講演も、若返ってみようかな、頑張ります。🙂

岡潔先生の言葉

今週の松居和チャンネルは、ショート動画を三つアップしていきます。チャンネル登録、引き続き、よろしくお願いいたします。

高名な数学者、岡潔が、学問に必要なのは「直感と情緒」、そして「善行を積むこと」と言った。

これは、まさに人間が012歳児によってオンにしてもらう「遺伝子」のこと。

保育学という「学問」が、結果的に、不登校児過去最多に示される「学校教育の破綻」と、親の「子育て意識」の崩壊を招いたのは、012歳児を11時間預けることを「標準」と規定し、母子分離を「誰でも通園制度」で推奨する、経済学者と政治家の愚行を許すどころか、後押ししたから。いい加減に、反省して、「子育て」を親たちに返す準備を始めないと、間に合わなくなる。

「社会で子育て」とか、「自主性を育てる」などと言って集団保育の不自然さを理屈で誤魔化そうとする学者たちが、「012歳児の母子分離」は、「人間性の否定」だということを、直感で理解しない。

「義務教育の破綻」は、保育学者たちの「感性と情緒」の欠如が原因だと思う。

https://youtube.com/shorts/QWICt1GeD5Y

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押し付けているのは「宇宙」ですから

松居和チャンネル 第123回は、

(テーマが) 『性的役割分担』、押し付けているのは「宇宙」ですから

副題を: 「雇用均等・児童家庭局」という名前が示す「企み」

、としました。

 

15年から20年くらい前、全国で年間7、80回講演していました。

保育界の混乱が頂点に達し、教育と保育の混同(しつけと子育ての混同)が、保育指針の改定によって保育士たちを惑わせ、次世代を育てるべき中堅保育者たちが、定年を前に辞めてゆく。

11時間の母子分離を「標準」とした仕組みの一部でいるのが嫌になり、公立の保育士が、非正規になりたがったのも、この頃でした。

子どもたちの方が、保育士たちより長く保育園にいることに、違和感を感じるのは、当然だったと思います。

子どもを「可愛がる」こと、に「生き甲斐」を感じる人たちの、お金じゃない、という叫びが聞こえてきました。

その時、何が起こっていたのか。

保育者の養成校で、実習先の園で、学生たちは、実は、何を「体験」していたのか。「発達」という言葉の洗脳が、どのように学生たちから「感性」を奪っていったか。

今、養成校が、次々につぶれていく。

その背後にあった、行政や政治家の発言を知ってほしいのです。

国会議員の計らいで、議員会館の一室で、私と、「雇用均等・児童家庭局」の局長が向き合った時に交わされた会話、そこに集約される、馬鹿馬鹿しいほどの「意識」のずれが、不登校児童過去最多という形で、義務教育の破綻を招いている。

「子どもは親を選べない」

そのことが、長い間、人間社会の「良心と秩序」を育てていた。

そして、「この子は、私を選んで、生まれてきたんだ」と感じた時、

「子育て」は、真の幸せに、結びついたのです。

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「犬には法律ができたのに」

今週は、切り抜き動画を三本アップします。

切り抜き動画第一は:「犬には法律ができたのに」

以前、国会で、子犬は8週間が過ぎるまで、母犬から引き離して売買してはいけない、という法律が、「全会一致」で可決されました。

「鳴きグセ」、「噛みつきグセ」がつくからだというのですが、人間で言えば2歳半くらいでしょうか。

しかし、人間を母親から引き離す時期に関しては、議論にもならない。

なぜでしょう。

この動画を、人間の子どもたちに見てほしい。

「全会一致」が、いかにも偽善的で、それが、自分たちの人生には適用されなかった、ということを知ってほしいのです。

(切り抜き元は、松居和チャンネル第31回 「職員室が輝くように」です。)

#松居和 #ママがいい #子育て #愛着形成 #赤ちゃん #噛みつきグセ

 

 

「幼稚園の生き残りを賭けて」

 

第122回 松居和チャンネルは、

テーマが、「幼稚園の生き残りを賭けて」

副題は、「チルドレンファースト」の罠

 

立て続けに届いた、幼稚園の存続を訴える保護者たちからの相談。

「幼稚園を保育園化しないと補助を出さない」――

この15年で、幼稚園は絶滅危惧種になりつつあります。

国連・子どもの権利条約は、幼児期に「継続的に、特定の人との関係」が

人格形成に影響するとしています。日本も批准しています。

それでも「母子分離」が”チルドレンファースト”と呼ばれる。

二時には親が迎えに来る。

その「形」が、この国の落ち着きを守る、最後の砦でした。

「ママがいい!」という叫びが止んだ時、

それは子どもが「諦めた時」であって、「慣れた時」ではないのです。

私を鍛えたおばあちゃん園長たちの遺言を、

いまの保育士たちに伝える義務が、私にはあります。

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▼主な内容

・都議会での質問と、都職員の答弁について

・幼保一体化はどう進められたか――社会保障制度改革国民会議

・「第一義的責任」の順番を変える、という宣言

・保育の現場は5歳までしか関われない

・おばあちゃん園長たちの遺言

・「待機児童をなくせ」と言うことの本当の意味

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ショート動画の第52回:子育ては、子どもを可愛がること。

ショート動画の第52回をアップしました。

子育ては、子どもを可愛がること。

https://youtube.com/shorts/rNkDgM_5b5I

「甘やかす」も同じ。

親たちが、自分の「いい人間性」に気づくこと。

それを夫婦で、確認し合うこと。

これが、「人生の目的」でもあったから、性的役割分担は不可欠だった。役割分担は、お互いを必要とし、称え合うこと。

最近「学問」が広まって、子育てを、「教育」とよく混同する。

「子どもが、どう育つか」が問われるようになって、「親である喜び」が、消えていく。

そして、子育てから、逃げようとする親が、増えている。

専門家に任せておけばいい、などと言う。

でも、保育も、学校も受け切れない。

学校は、親が「親らしい」という前提のもとに作られている。

 

参考チャンネル

松居和チャンネル、第43回

(テーマ)「子どもの楽園」折々の言葉

副題:師匠からの手紙

に出てくる、40年来の大師匠。

乳幼児を預けること自体は悪くない、と学者が言ったのです。

今週は、ショート動画を三本アップして行きます。

https://youtube.com/shorts/01n6fhiJ7pE

乳幼児を預けること自体は悪くない、と学者が言ったのです。

「どの保育士に」、「誰に」預けるのか、と指定せずに、こういう発言をすることが「異常」です。

その不自然さに、気づかない社会になっている。

マスコミも、親たちでさえ、

保育を「仕組み」として見ている。

幼児は、ちがう。

母親を探しながら、保育士を見ている。一人の人を探している。

しかし、その保育士は、1日に2回交代し、2、3時間のパートもいる。

「人」を信じるならいいが、「仕組み」を、信じてはいけない。

国による、悪質な「罠」に気づいてほしい。

いつの間にか、子育てが、ギャンブルになっている。

青森で講演しました

昨日、青森で講演しました。
後藤静安県議が主催してくれました。
いろんな分野で、この国の「子育て」の行末を案じておられる方たちが集まってくれました。講演後の、ランチ会+質疑応答もいい感じの討論ができました。
政府の母子分離政策を止められるとしたら、それぞれの市町村の具体的な活動しかないと思います。 幼稚園、保育園で、1日保育士体験を徹底する。小学校、4、5年生から、年に三日は、保育園、幼稚園で過ごさせる。人間は幼児と混ざるだけで、ちゃんと道筋を決めていく。 幼児たちの、力、存在意義、が「社会」をつくるのです。